СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Автор: Семёнова Наталья Григорьевна

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение 
Самарской области «Самарский социально-педагогический колледж», Самара
natalishecka@mail.ru

     В современном мире все чаще говорят о трудностях и проблемах молодежи, о переживаниях, характерных для них в определенных социально-экономических условиях. Трудности и проблемы больше всего связаны с социальной и психологической сферами нашей жизни. Причем, содержание и степень озабоченности проблемами могут меняться в зависимости от меняющегося социума, а круг проблем остается достаточно постоянным.
     Чаще всего проблемы, о которых говорит общественность, ученые, педагоги, психологи и родители, затрагивают определенный возрастной период – период перехода от юношеского возраста к взрослости (от 16 до 20 лет). Этот период является переломным для человека, т.к. он сталкивается с выбором профессии, с определением целей и задач своего дальнейшего личностного, профессионального развития, с определением приоритетных для себя направлений и ценностей в жизни.
     Данный период в жизни человека характеризуется особыми возрастными, социально-психологическими особенностями и социальными ценностями. В этом возрасте человек довольно выгодно отличается от других категорий населения своей способностью к творческой деятельности, высокой работоспособностью, мобильностью. Но в то же время этот период связан с определенными рисками социального и психологического порядка: низкая степень самоорганизации и ответственности человека, размытость личностных и профессиональных целей могут повлиять на не всегда осознанный выбор профессии, на качество получения образования, на возникновении проблем в общении с родителями, окружающими людьми. А все вышеописанное может привести к личностному кризису, нарушая психологическое равновесие человека, его внутреннее самоощущение, отношение к жизни, к окружающим людям. Успешность в учебе, карьере, жизни в целом во многом зависит от таких психологических факторов как самооценка, умение понимать себя, видеть свои ресурсы и затруднения, способность конструктивно решать проблемы. В жизни поведение гармоничного, уверенного в себе молодого человека, легко устанавливающего контакты с людьми, адекватно воспринимающего окружающую действительность и прекрасно к ней адаптированного, умеющего извлекать положительные моменты из любой, даже стрессовой ситуации, будет отличаться от поведения юноши замкнутого, имеющего трудности в межличностных отношениях, неуверенного в себе и других.
     Необходимость в изучении проблем молодого поколения возникает для снижения вышеописанных социально-психологических рисков, а также для определения основных направлений работы социально-психологической работы с человеком молодыми людьми в условиях семьи, школы, профессиональных учреждений.
     Для исследования основных социально-психологических проблем молодого поколения на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Самарский социально-педагогический колледж» было проведено исследование. Общая выборка составила 115 человек – студентов 1,2,3 курсов в возрасте 15-18 лет. Из них 14% - студенты первого курса, 49% - студенты второго курса и 37% - студенты третьего курса. Было опрошено 71% студентов школьно-дошкольного отделения и 29% - студентов социально-технического отделения. Студентов просили ответить на вопросы о том, какие социальные проблемы, на их взгляд, существуют в настоящее время; чего сегодня опасается российская молодежь; чего студенты хотят добиться в жизни и что хотели бы изменить в своей жизни в настоящее время. Полученные результаты мы представили в таблицах 1-3, где в вертикальных столбцах под № 1-9 представлены ответы студентов учебных групп, которые участвовали в опросе.

     Из таблицы видно, что наиболее актуальными проблемами современного общества являются алкоголизм, наркомания, курение (35% опрошенных); бедность (13%); терроризм и неизлечимые болезни (по 9%). 
     Помимо выделенных в таблице проблем, отдельными студентами также назывались следующие проблемы: разрушение института семьи, безнравственное отношение друг к другу, безжалостность к животным, преобладание материальных ценностей над духовными, аморальное поведение, жестокость, лицемерие, злость, агрессия окружающих, рост цен, ущемление прав человека, низкий уровень здравоохранения, преступность, безработица, деградация молодежи, проблемы живого общения, проблемы защиты детей, пожилых людей и инвалидов, коррупция в обществе.
     Анализ выделенных проблем показал, что современных молодых людей очень волнуют события, происходящие в нашем обществе и с нашим обществом, и многие из них остро переживают за происходящее вокруг себя. В то же время 36% опрошенных отказались отвечать на данный вопрос.

    Ожидая ответы на данный вопрос, мы опасались, так как на первый взгляд, современные молодые люди вообще ничего не опасаются в своей жизни. Но оказалось, что больше всего они бояться своего будущего (14%) и неизлечимых заболеваний (16%), среди которых на первом месте стоит СПИД. Также они боятся остаться без средств к существованию, бедности (9%), безработицы (8%). Из ответов студентов мы также узнали, что они бояться остаться без образования, бояться одиночества, опасаются терроризма и войны. Из опроса стало понятным, что среди молодежи достаточно широко распространены курение, употребление спиртных напитков, вступление в добрачные половые связи, в связи с чем были указаны страх стать алкоголиком (либо наркоманом) (7%), а также страх перед наступлением нежелательной беременности (5%).
     На данный вопрос отказались отвечать 19% респондентов.

     Современные молодые люди отличаются тем, что большинство из них желают иметь хороший доход, при этом, не имея зачастую ни профессии, ни желания работать, можно предположить, что у молодых людей не сформированы стимулы к труду. Вместе с тем 35% респондентов мечтают о хорошей, стабильной, счастливой, крепкой семье в будущем. 30% стремятся реализоваться в получаемой профессии и 18% построить карьеру в выбранной профессии. Также 18% респондентов хотят в будущем получить хорошее, а лучше высшее образование, стать материально независимыми от родителей, получать хорошую зарплату.
     Таким образом, из проведенного исследования видно, что через проблемы, которые выделили студенты, можно выделить их основные ценностные ориентации. Наиболее значимыми ценностями для молодежи явились:

1. материальные ценности, материальное благополучие, для некоторых это является жизненной целью, к которой они стремятся;
2. ценность жизни (сюда относиться физическое и духовное здоровье). Данная ценностная ориентация определяется объективными причинами, связанными с загрязнением окружающей среды, с обострением криминогенной ситуации в стране, с угрозой войны, с возникновением новых трудноизлечимых заболеваний;
3. творческая самореализация в профессии (кроме получения хорошего образования сюда можно отнести потребность некоторых молодых людей в признании, получении известности, желания вызывать чувство гордости у своих родителей).

     Проведенное исследование показало, что современные молодые люди переживают множество как социальных, так и психологических проблем, которые являются следствием неуверенности в завтрашнем дне, сомнения в выборе профессии, которую они получают, слабое знание себя, своих личностных особенностей, своих ресурсов. Зачастую молодые люди ставят жизненные цели, строят планы, но не могут в силу некоторой социально-психологической инфантильности реализовать их. Поэтому, для преодоления выделенных проблем молодых людей, а также для их профилактики, необходима комплексная социально-психологическая помощь, которая будет основываться на особенностях данного возрастного периода, будет сочетать в себе как повышение общего культурного уровня молодых людей, так и будет способствовать становлению у них устойчивого самосознания, развитию самоконтроля, раскрытию собственных внутренних ресурсов.